Психолог, арт-терапевт, специалист аппаратных методов Томатис, биоакустической коррекции, транскраниальной микрополяризации.
Гражданство: Российская Федерация
Образование: высшее
Дата рождения: 27 апреля 1977 года
Дети: трое детей
Цель моей работы с детьми – это воспитание личности и индивидуальности ребенка.
С помощью методов психодиагностики возможно изучить психологический, эмоциональный статус детей, оценить уровень развития и выявить интересы и склонности ребенка.
Используя различные развивающие, психокоррекционные программы и аппаратные методы, мы развиваем и укрепляем данные качества ребенка.
Занятия проходят как в детских и детско-родительских группах, так и индивидуально.
Основные методы работы: арт-терапия (игровая терапия, песочная терапия, сказкотерапия, изотерапия, музейная терапия, цветотерапия), Томатис-терапия, БАК-терапия, ТКМП, логоритмика и др.
Основные направления работы:
занятия по социальной адаптации и усвоению базовых навыков;
работа по коррекции поведения и личностного развития дошкольников и школьников младшего возраста: застенчивости, агрессивности, плаксивости, восприимчивости и других особенностей;
психологическая подготовка и адаптация к школе;
работа с эмоционально-психологическим состоянием ребенка, помощь в преодолении проблемной ситуации;
работа над улучшением речи ребенка;
развитие внимания;
улучшение понимания и восприятия устной и письменной речи;
развитие коммуникативных навыков;
улучшение чувства ритма; повышение уверенности в себе;
улучшение поведения и эмоционального фона ребенка.
Профильное образование:
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы
Психология (психолог, преподаватель психологии) - 2010 год.
Курсы и тренинги:
Системное семейное консультирование.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2009.
Методы работы и актуальные вопросы арт-терапии в психологическом консультировании
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2010, 2011, 2018.
Методы телесно-ориентированной терапии.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2010.
Изотерапия в работе практического психолога.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2011.
Профилактика эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2012.
Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Московский институт современного академического образования - 2017.
Динамическая песочная сказкотерапия.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2018.
Докладчик III Международной научно-практической конференции «Арт-терапия в практической деятельности специалистов в области психологии, образования, медицины и социального обслуживания населения».
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2018.
Цветотерапия в консультативной психологии.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2018, 2019.
Сказкотерапия в работе с клиентом.
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы - 2019.
Специалист TOMATIS® первого - четвертого уровней. TOMATIS DEVELOPPEMENT S.A. - 2017 - 2023.
Специалист биоакустической коррекции на аппаратно-компьютерном комплексе СИНХРО-С
ООО «СинКор» Санкт-Петербург, разработчик метода биоакустической коррекции - 2018.
Практическое применение ТКМП в коррекционной работе и нейрореабилитации взрослых и детей
Санкт-Петербургский Институт Междисциплинарных Исследований - 2022.
Семинар Русской Классической Школы по программе 1-4 классов. - 2022.
